
We are searching data for your request:
Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Upon completion, a link will appear to access the found materials.
ما بين سنتين ونصف إلى ثلاث سنوات هو الوقت الذي يتساءل فيه طفل متعطش التفكير عن ترابط الأحداث في العالم من حوله. خلال هذه الفترة ، السؤال "لماذا؟" هل سمع أكثر وأكثر.

هذا هو العصر
عصر Miery
قد تكون هذه الفترة أقل أمطارًا من موسم المضرب لأنها أقل تعريفًا في التفاعل بين الوالد والطفل. ولكن هذا العمر مهم ، أيضًا ، من وجهة نظر التطور الحقيقي للطفل الصغير.العثور على الأسباب
جزء مهم من تطور الطفل الأخلاقي هو ، العلاقة السببية بين الأحداث. اقترح المراقبون الأوائل أن السبب قد بدأ فهمه بين طفل صغير وثلاث سنوات من العمر ، لكن أصبح من الواضح - وفقًا لعمل الباحثين الهنغاريين - أن هذا غير صحيح في هذا الشكل. هناك علاقة سببية بين بعض الأحداث ، والطفل هو بالفعل مبكر جدًا ، حتى قبل سن عام واحد ، لكن العلاقة بين الأحداث تبدأ في الحدوث في سن الثالثة. في هذه الحالات ، السبب الأكثر شيوعًا للأحداث هو "لماذا؟" kйrdйs.المستكشفين قليلا

ماذا يجب أن نختار؟
نحن فضوليون حول الفضول

أنت لست خبيرًا ، بأي فرصة؟
أعتقد أنك مخطئ.
تماما أشارككم رأيك. ومن المستحسن. وهي على استعداد لدعمكم.